江苏教育:紫琅职业技术学院探索大学生教育管理新思路

发布者:系统管理员发布时间:2012-11-22浏览次数:2747

11月21日,《江苏教育》刊发了“紫琅职业技术学院更新工作理念、创新方式方法,提升学生教育管理工作的水平”的经验做法。 

全文链接:

http://www.ec.js.edu.cn/art/2012/11/21/art_4344_94776.html 

内容如下: 

紫琅职业技术学院探索大学生教育管理新思路

  为进一步加强学院学生的教育管理,近年来,紫琅职业技术学院更新工作理念、创新方式方法,提升学生教育管理工作的水平。
  ——健全完善学生工作的二级管理。调整重组院学生工作委员会,负责指导协调全院学生教育管理工作;各系建立学生工作领导小组,按照学院要求,组织开展本系学生教育管理工作;学工处负责学生教育管理制度的完善规范和监管执行,负责学工队伍的考核以及思想、组织、作风建设和业务提升;教学、行政和后勤部门,切实履行学生教育管理职能,齐抓共管、形成合力。
    ——探索学生教育管理的新途径。加强学生自我管理,成立院、系两级学生自管会,引导组织学生自我管理、自我教育、自我服务;强化学生信息员队伍的建设,及时收集和反馈学生信息,为学生教育管理工作提供依据,建立每月一次学生信息员例会制度;成立学院特训队(国旗班、军事爱好者协会),参与校园内突发事件、重大活动的现场秩序维护,协助校内军事技能训练的组织实施;开展“三个一”关爱工程,为学生成长成才服务;调整院、系两级家长委员会,增进学院与学生、家长之间的沟通,每学期定期召开家长委员会会议。
    ——加强大学生心理健康教育。构建心理健康教育网络,提升学生心理素质,通过主题班会、团辅、个辅、心协等方式,开展心理健康知识宣传及教育活动,拓展心理咨询与辅导的途径,开设心理咨询热线,为学生提供及时、有效、高质量的心理咨询与服务。
    ——做好大学生创业(就业)教育工作。以职业生涯规划和创业计划竞赛为突破口,激发学生的创业热情;以职业技能竞赛为基础,提升学生的实际动手能力;以丰富多彩的科技文化活动为载体,提升学生创业就业的综合素质;加强大学生创业基地的建设,成立两个大学生创业示范班级,组织学生建立形式多样的创业教育社团,培养学生的群体创业意识。
    ——加强学生党建工作和思想政治教育工作。以学生党建工作为抓手,发挥学生党员的模范带头作用;组织党章学习小组、举办专题讲座、开设党课培训以及开辟宣传专栏、运用校园网络等形式,提升学生思想理论素养;严格标准和程序,吸收优秀大学生入党,加强学生党支部建设,巩固大学生思想政治工作堡垒。
    ——加强辅导员队伍建设。建立辅导员专业技术职务评聘机制,支持辅导员攻读相关专业学位;加强辅导员岗前培训、日常培训、高级研修和学历学位教育等;举办辅导员职业技能培训班,组织辅导员外出学习考察;建立完善辅导员准入、淘汰及激励机制。
    ——坚持以活动促管理。发挥共青团组织在大学生教育管理中的作用,实施“学生技能训练工程”、“学生素质特训工程”,组织学生参加各种技能大赛;扶持学习型社团,正确引导兴趣爱好型社团,倡导社会公益性社团;开展歌咏比赛、读书活动等高丰富多彩的文体活动,促进学生综合素质的提高。